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从教师到导师--浅谈在远程教育中英语教师的地位和作用

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摘要本文以远程教育中英语教学模式的转换为题,试论英语教师在远程教育中的地位和作用,试图强调在远程教育中教师为适应新的教学模式改变教学方法的重要性.本文共分三部分:首先,谈教与学过程中主体的转换及个体化以自学为主的学习的模式;其次,谈教学媒体在远程教育中的利用;最后,谈在远程教育中教师应肩负起导师的作用,教师要善于变换角色,以适应新的教与学模式,从而使更多的人可以获得终身教育的机会.

DOI lpd5mqrmj7/51723

作者吴秀秀

机构地区不详

出处《厦门广播电视大学学报》 2002年1期

关键词远程教育主体转换教学媒体教学辅导方法成果与反馈

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）