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浅谈如何在小学数学教学中渗透德育教育

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摘要摘要：随着社会的快速发展，经济水平的不断提升，教育教学逐渐受到人们关注，小学阶段是学生接受知识与能力培养的关键时期，开展良好的教育能够更好的促进学生的全面发展。德育教育在小学的教育中占有重要地位，其主要原因是小学生的年龄较小，难以对事物有着准确的判定，一旦接收到错误思想的引导就会误入歧途，所以实施学生的德育教育可以帮助学生形成良好的三观。数学的教学主要是培养学生的创新思维与逻辑能力，如何在数学的教育中加入德育指导是现阶段教学中的难题，本文就从这个角度开展分析，落实学生的指导，树立良好三观，促进学生全面发展。

DOI 5jo7w73kdv/5165012

作者陈婷

机构地区山东省聊城市冠县武训实验小学 252500

出处《中国教师》 2021年03期

关键词小学数学，教学，德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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