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2021年3期
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小学语文教学如何开展引导式名著阅读
小学语文教学如何开展引导式名著阅读
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摘要
摘要：随着新课标理念的改革，教育部门更加注重综合能力的培养，这为教师教学增加了压力。为了满足教育部门要求，教师应改善教育理念，创新授课方式，以便促进学生融入到教学中。阅读是小学语文教学中最为重要的环节，能够锻炼语言表达能力，提高理解能力，有助于养成良好的习惯。本文主要对在小学语文教学中如何开展引导式名著阅读进行分析。
DOI
rdx2yzoljl/5162297
作者
徐斌
机构地区
南京信息工程大学附属高新实验小学 210044
出处
《教学与研究》
2021年03期
关键词
小学语文
引导式
名著阅读
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
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