首页 > 《新疆职业大学学报》 > 2002年2期 > 课堂教学效果初探

课堂教学效果初探

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要文章指出课堂教学效果是影响教学效果的主要因素和中心环节;总结、归纳了在电类专业基础课的课堂讲授中所采用的几种行之有效的方法.

DOI pn497yx3jy/51535

作者吴邑忠

机构地区不详

出处《新疆职业大学学报》 2002年2期

关键词课堂讲授效果提高联系

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2002年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1◇向崇云. 提高思想品德课堂教学效果初探.教育学,2013-01.
2安翠侠. 新课标下提高数学课堂教学效果的初探.文化科学,2012-06.
3梁海珍. 初探提高数学课堂教学效果的有效策略.教育学,2014-06.
4李晓红. 提高初中化学课堂教学效果方法初探.文化科学,2011-04.
5马继斌. 优化课堂教学模式提高课堂教学效果.学前教育学,2010-11.
6吴秀娟. 创新课堂教学形式，提高课堂教学效果.英语,2011-12.
7邢淑红. 如何提高课堂教学效果.物理,2006-02.
8陈彩英. 如何提高课堂教学效果.产业经济,2018-12.
9王星亮;梁宝英. 如何提高课堂教学效果.高等教育学,2001-02.
10孙卫平. 增强课堂教学效果探讨.职业技术教育学,2000-12.

来源期刊

新疆职业大学学报

新疆职业大学学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

课堂讲授效果提高联系

返回顶部