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学前班幼儿口语表达能力的培养探究

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摘要摘要：幼儿教育是孩子接受知识学习的启蒙教育阶段，在这一阶段中，对孩子语言表达能力的培养是占有主导地位的。在实际的幼儿教育当中，对于幼儿语言表达能力的培养，由于种种客观因素的存在，使得幼儿园在这一方面的教育遇到了许多发展性问题，对幼儿语言能力的成长造成很大的制约。本文就这一主题为论述内容，经过对实际幼儿教育形式的分析以及提出相应的解决办法，对如何提升幼儿的语言能力进行了如下的归纳、总结。

DOI n499xlpz4y/5141735

作者严利连

机构地区山西省吕梁市临县东峪幼儿园

出处《中国教师》 2020年34期

关键词幼儿教育幼儿语言能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）