首页 > 《教学与研究》 > 2021年1期 > 如何在初中语文教学中开展批注式阅读

如何在初中语文教学中开展批注式阅读

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在初中语文的教学过程中,教师主要对学生进行阅读理解教学和写作教学。其中阅读教学十分考验学生的自主学习能力,并且对学生的语文基础有一定的要求,在上阅读课时,通常都是学生自主进行阅读,这就需要学生具备一定的自学能力,教师也要多引导学生在阅读时进行思考,在思考的过程中不断获得进步。但是，阅读中的习惯也是十分重要的，阅读时做好笔记可以有效的提高阅读的质量，学生在回顾所阅读过的内容时，也能借助批注的帮助，更快的回想起文章的内容。在本文中,笔者根据过去经验,对初中语文批注式阅读中所遇到的问题进行分析,供广大教育工作者参考。

DOI odwnpz53dk/5132680

作者王开雄

机构地区福建省三明市宁化县城东中学福建三明 365400

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词初中教学语文学科批注式阅读

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

2021年1期

如何在初中语文教学中开展批注式阅读

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

如何在初中语文教学中开展批注式阅读

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多