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口述思路有利于数学空间思维能力的发展

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摘要摘要：联系生活实际学习数学，注重培养学生口述思路，有助于发散思维，有利于发挥学生的想象空间，开拓思维，激发学习兴趣，培养学习数学的逻辑思维能力。

DOI wjvopwe947/5132398

作者伍时魁

机构地区肇庆市鼎湖区广利街道办事处中心小学 526073

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词数学口述思路发挥想象开拓思维激发兴趣培养能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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