首页 > 《中国教师》 > 2021年02期 > 小学语文教育中个性化阅读的研究

小学语文教育中个性化阅读的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新课程改革的背景下,小学语文的阅读教学受到了一定的影响，尤其是当语文学科核心素养的培育目标提出来之后，阅读教学作为语文课程中比较重要的一个组成部分，成为了小学语文教师教学工作的重点。而个性化阅读教学模式在课堂中的实践，对小学语文教师个人的专业能力和课堂构建水平都提出了更高水平的要求，本文将从小学语文教育当中个性化阅读教学的现状展开分析，结合具体教学措施来展开研究。

DOI lj10y7274v/5128992

作者胡丽华

机构地区广东省揭阳市惠来县周田镇前湖小学 515224

出处《中国教师》 2021年02期

关键词小学语文阅读教学个性化课堂研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）