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中德两国学校体育教学的指导思想模式比较

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摘要在界定学校体育指导思想的基础上,比较分析了德国二战后学校体育与我国新中国成立以来学校体育在教学指导思想上的历史变迁与异同点,认为两国学校体育指导思想在总体上呈现一定的相似性,我国学校体育发展慢于德国.

DOI mpj0x2qwjy/51199

作者陆惠珠

机构地区不详

出处《河北体育学院学报》 2002年4期

关键词德国中国指导思想学校体育模式

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2002年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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河北体育学院学报

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