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微课教学在小学数学教学中的应用分析

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摘要摘要：近年来，教育发展迅速，与此同时，对教学方法，层次和标准的要求也越来越高，教学中引入了许多新的教学方法。随着信息技术的发展，人类进入了“微观时代”。在这个时代的背景下，微课程的概念越来越为人们所熟悉，并且在教学中也得到了广泛的应用和影响。微课具有自己的独特性，它在激发学生的兴趣，有效解决相关问题并迅速提高学生的能力方面发挥着重要作用。本文将结合笔者的教学实践，探讨微课教学在小学数学教学中的应用

DOI 7j6w8n9040/5113866

作者马林波

机构地区贵州省遵义市正安县桴焉镇五汇小学贵州省遵义市 563414

出处《中国教师》 2021年01期

关键词小学数学微课有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）