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探索暖通空调教学创新实践以提高毕业设计质量

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摘要【摘要】《暖通空调》课程以探索适合创新人才培养的教学实践方法为核心，采用线上线下混合式教学，发现《暖通空调》课程的“魅力”所在，激发学生探索知识热情。采用多种教学方法，旨在拓开学生的思路，并积极引导学生将主要精力放在掌握建筑的供暖、通风与空调系统的设计与管理的初步能力应用上。为培养并提高学生的解决室内环境控制和营造能力、复杂工程问题的处理能力、工程设计能力、施工管理能力和创新能力，我们通过合理的教学创新手段，帮助学生掌握扎实的理论功底，充分地运用工程软件，完美地呈现供暖、空调的毕业设计作品。

DOI kd2ygl10j6/5091338

作者彭维齐典伟王荣

机构地区新疆大学，新疆乌鲁木齐830047

出处《工程管理前沿》 2021年1期

关键词暖通空调创新实践教学方法设计质量

分类 [天文地球][工程地质学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

工程管理前沿

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