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小学心理健康教育开展策略探究

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摘要摘要：小学阶段的学生正是学习和心理健康发展的重要阶段，在这一阶段为学生树立正确的三观，培养良好的思想道德是非常重要的。同时，这一阶段学生的心理承受能力较差，还没能够掌握良好的自我疏导的方法，所以在这一阶段教师发挥着非常重要的作用。小学教师要重视心理健康教育的开展，对学生进行心理疏导，让学生能够掌握正确的心理疏导方法，同时也能够培养其良好的思想道德品质，促进学生身心全面健康成长。

DOI 7dm080lejn/5082206

作者吴春明

机构地区江苏省苏州市吴江区吴绫实验小学

出处《教育学文摘》 2020年19期

关键词小学教学心理健康全面发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）