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《中小学教育》
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2020年33期
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谈小学英语有效性教学
谈小学英语有效性教学
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摘要
摘要:小学生的课堂教学应该体现有趣、有用、有效。此“三有”便构成了一个三角形。使得教师开展的教学工作能更加有意义。教师在平时的课堂教学中要注意激发学生的学习兴趣,也要使学生感受到他们学习的知识是有用的。教师应该努力营造轻松的氛围,学生轻松学,教师轻松教,从而更好地培养师生情感。这有利于学生的心理健康,有利于其健康成长。
DOI
34go23n0d9/5064131
作者
李小霞
机构地区
惠阳区平潭镇中心小学 广东 惠州516259
出处
《中小学教育》
2020年33期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年33期
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