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小学语文口语交际教学活动的有效开展
小学语文口语交际教学活动的有效开展
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摘要
摘要:口语交际是人们借助听和说等手段进行沟通交流、信息传递、感情联络、问题处理的行为方式。它着重培养学生的情境适应能力、交际口才能力以及合作探究能力。在日常教学中,教师引导学生与人交往时既要做到能听会说,也要注意讲文明懂礼貌。擅长语言交流的学生会得到他人更多的赏识。因此,素质教育的全面推行在客观上也要求提高学生的口语交际能力。
DOI
ojny5w1l4r/5057785
作者
何琴
机构地区
湖北省潜江市园林一小 433100
出处
《中小学教育》
2020年32期
关键词
小学语文
口语交际
有效开展
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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