小学语文口语交际教学活动的有效开展

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摘要 摘要:口语交际是人们借助听和说等手段进行沟通交流、信息传递、感情联络、问题处理的行为方式。它着重培养学生的情境适应能力、交际口才能力以及合作探究能力。在日常教学中,教师引导学生与人交往时既要做到能听会说,也要注意讲文明懂礼貌。擅长语言交流的学生会得到他人更多的赏识。因此,素质教育的全面推行在客观上也要求提高学生的口语交际能力。
作者 何琴
出处 《中小学教育》 2020年32期
出版日期 2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)