高职院校人才培养方案研究——以酒店管理专业人才培养为例

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摘要 摘要:现如今,教育部门越来越重视对人才的培养,而针对于高职院校的酒店管理专业而言,具备较强的理论性与实践性,教师如果只是注重理论知识的灌输、讲解,而没有为学生创设动手实践的机会,将会造成学生无法提起学习的兴趣,也无法提起钻研、实践的积极性与自主性,导致人才培养方案同预期的目标相背离。由此可见,教师必须要对人才培养的重要性有所了解,并且正视当前酒店管理专业人才培养过程中存在问题,不断创新自身的教学模式,促使人才培养方案的实施能够具备有效性。
出处 《教育学文摘》 2020年32期
出版日期 2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)