首页 > 《教育学文摘》 > 2020年31期 > 工业4.0背景下印度尼西亚高考改革[1]

工业4.0背景下印度尼西亚高考改革[1]

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：印度尼西亚人口众多，拥有世界第四大教育体系，有涵盖小升初、中考、高考在内的国家考试制度。近年来印尼经济发展迅速，2018年4月，佐科政府启动“印尼工业4.0”战略，并将“工业人才4.0计划”作为推动4.0战略发展的重要引擎。在此背景下，该国将于2021年对高考制度进行改革，将正式以国家评估取代全国高考。国家评估主要目的是推动学习质量及改善学生的学习成效，并从中获得每所学校的服务及工作表现数据，从而提升印尼教育质量。

DOI wjvor5rn47/5046474

作者许倩[2]

机构地区 (河北师范大学印度尼西亚研究中心河北石家庄 050024

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词印尼工业4.0 高考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1周先平. 印度尼西亚.世界经济,2002-01.
2黄开济;连升. 印度尼西亚教育.国际关系,1984-02.
3马里·潘吉斯图;冬青. 印度尼西亚的经济政策改革.国际关系,1990-02.
4伦图兰比;帆影. 印度尼西亚石油问题.国际关系,1964-04.
5穆赫塔尔·卢比斯;周南京（译）. 印度尼西亚人（二）.国际关系,2011-04.
6梁立基. 印度尼西亚文学介绍.世界文学,1983-01.
7李钢. 印度尼西亚国家警察.国际政治,2018-01.
8穆赫塔尔·卢比斯. 印度尼西亚人（四）.国际关系,2012-02.
9迈克尔·利弗. 对抗（confrontation）（印度尼西亚／马来西亚）.国际关系,2003-02.
10科林·约翰逊;向来. 印度尼西亚金融形势概述.国际关系,1999-02.

来源期刊

教育学文摘

2020年31期

工业4.0背景下印度尼西亚高考改革[1]

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

工业4.0背景下印度尼西亚高考改革[1]

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多