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基于"以人为本"理念的小学教育教学管理模式分析

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摘要摘要：小学教育是我国教育体系中最基础的组成部分，对于人才的培育起到基础性的作用。由于我国对教育的重视，不断的完善教育体制改革，学校的管理也开始坚持以人为本的理念，这种教学管理模式推动小学教育实现进步。本文就以人为本理念在小学教育教学管理模式中的意义和现状来探讨出该怎么做来实现该模式，以期提高小学教育水平。

DOI lj101m8g4v/5045420

作者谭冬兰

机构地区舞水小学湖南省怀化市 418000

出处《中小学教育》 2020年31期

关键词小学教育以人为本理念教学管理模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）