首页 > 《教育学文摘》 > 2020年31期 > 让学生嗅到数学文化馨香

让学生嗅到数学文化馨香

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要:《数学课程标准》明确指出：数学的“内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”数学教学不仅要给予学生数学知识与技能，更重要的是给予学生一种更宽广的视野、严密的思维、刻苦的品质、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。如何在知识传授过程中凸显数学的文化本质，让文化成为数学课堂的一种隐性因素，让学生从小接受数学文化的熏陶，获得数学文化的滋养，拓宽数学文化的视角？

DOI 2d379qg749/5042391

作者安德枝

机构地区湖北省老河口市李楼小学 441800

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词学生嗅到馨香数学文化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）