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儿童文学视角下的童话故事教学探究

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摘要摘要：童话故事是儿童教育中必不可少的一环。如何使童话故事的教育作用发挥极致，是在童话故事教学中亟待解决的问题。有效教学能够更好提高儿童课堂积极性，充分激发儿童学习兴趣，让儿童更好地阅读童话、寓言、故事，关心自然、生命，向往美好情境，对儿童故事的人物和事件有自己独特的感受和想法，并乐于、善于与他人交流。

DOI 34go8r0wd9/5024155

作者王华云

机构地区山东水利技师学院山东淄博 255000

出处《中国教工》 2020年18期

关键词童话故事教学探究儿童文学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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