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高中物理教学中培养学生自主学习能力的实践教学探析

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摘要摘要：高中物理课程对学生而言，是一门对逻辑思维、抽象思维、想象能力、动手实践能力等多方面要求较为综合的学科，而基于新课改教学理念，培养学生这些能力又成为高中物理课程教学活动开展的主要目的。本文以此为出发点，围绕高中物理教学中对于学生培养的实践策略，从教学现状、具体措施两个方面展开探讨，为高中物理教学事业的发展提供理论层面的思考与建议。

DOI 2d37y03749/4988943

作者李杨

机构地区新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第三十一中学 830017

出处《中小学教育》 2020年26期

关键词高中物理自主学习能力实践教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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