高中思想政治构建“生本课堂”的途径探析

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摘要 摘要:高中学生相对来说身心发展已经趋于成熟,并且有着比较独立的思维诉求,所以高中思想政治教师在为学生展开思想政治教学时,应当为学生设计更加丰富更加有效的教学活动,以此满足学生的实际需求,为学生的主动学习创造良好的条件,最终有效地提升高中思想政治的教学质量和教学效率。接下来笔者将围绕高中思想政治构建生本课堂的途径展开探讨,希望本文的研究能够为广大的读者带来一定的参考价值和阅读意义。
作者 吴芳
机构地区 宁夏育才中学
出处 《时代教育》 2020年11期
出版日期 2020年12月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)