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指导学生巧用古诗文

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摘要我们引导学生背诵了大量古诗文,可是很多学生却在为背了的古诗文用不上而苦恼.这时,教师的指导就显得尤为重要.如何指导学生巧妙地运用古诗文写好作文,提高他们的语言表达能力呢?我在近几年的作文教学中进行了一些探索,现以学生作文为例谈谈我的做法.

DOI o3j7op1m41/49729

作者顾兴国

机构地区不详

出处《小学教学：语文版》 2002年7期

关键词古诗文学生巧用巧用古诗

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）