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农村初中班主任管理优化路径

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摘要摘要：班主任是班级发展的掌舵者，是班集体的指导者、教育者、是学校实施教育方针的一线工作者，也是家长了解学生的重要渠道，因此班主任在教育工作中有着至关重要的位置。农村初中教育环境相对简陋，这不仅体现了物质条件的短缺，也体现在教育理念的落后，为此农村初中班主任应该转变自身的教育理念，以人文关怀，公平友好对待每位学生；班级干部，发挥学生自主管理优势；家校联合，全面打造优质学习环境作为主要的方向，致力于优化农村初中班主任管理工作，为学生创设良好的学习环境。

DOI rj8p1pyk40/4970934

作者谢宾德

机构地区甘肃省金昌市永昌县第三中学

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词农村初中班主任管理优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）