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精准定位关注本质小学数学拓展课的实践与思考

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DOI g4qemwgn48/4959724

作者林子

机构地区杭州市上城区天地实验小学 310000

出处《中小学教育》 2020年25期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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