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论体育游戏在小学体育教学中的合理运用

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摘要摘要：在素质教育全面普及的背景下，各学科教学方法和教学模式都在进行改革，小学体育作为小学教育中一项特殊的科目，也应该创新课堂形式。小学体育以实践为主，理论为辅的教学模式，能够增强学生身体素质，锻炼学生团结合作精神，所以小学体育课堂应当受到重视，将趣味性的体育游戏运用到小学体育课堂中来，激发学生的积极性和参与感，提高课堂效率。

DOI 7j6pmgk7d0/4937166

作者陈思敏

机构地区广东省清远市清城区东城街石板小学 511510

出处《教学与研究》 2020年23期

关键词小学体育实践性学科增强体质体育游戏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）