摘要
摘要：随着社会经济的不断进步，教育事业不断发展，现如今的教育越来越注重学生的全面发展，不仅要求学生掌握基本的理论知识，同时也要求学生能够灵活的运用所学习的理论知识，提高实践能力。为了能够培养学生的创新以及合作精神，便可以开展结构设计大赛，通过将结构设计大赛与钢结构课程教学相互结合，能够让学生根据自己的想法对其结构进行设计，从而逐渐的提高学生的动手能力以及团结合作的精神，让学生在理论学习的过程当中逐渐的提高团结合作的能力，让学生对钢结构课程教学产生学习兴趣，提高学习的积极性以及主动性，促进学生的成长以及发展，本文主要讲述了基于结构设计大赛的钢结构课程教学改革的具体措施，以此来供相关人士参考与交流。
出版日期
2020年11月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
