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浅谈小学音乐教学中的合唱排练方法

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摘要摘要：随着素质教育不断的深入，我国大部分小学音乐教育受到传统教育的影响，导致音乐教学效率久低不上。但是随着大部分教育学家不断探讨与讲究后发现，培养小学生合唱的方式进行教学可以有效提高小学生对于学习的兴趣与效率。本文从以合唱方式进行引导学生全面发展、审美水平提升、合作意识提高。利用合唱排练引发学生团队配合能力提高、强化学生意志等几个方面展开讨论，并提出个人见解。

DOI 0dp38lgwj2/4921793

作者温丽明

机构地区德化县第六实验小学福建泉州 362500

出处《中小学教育》 2020年23期

关键词小学音乐合唱教学排练方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）