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小学体育课堂伤害事故的成因及预防策略

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摘要摘要：成年人在进行体育活动的时候就经常产生损伤，而对于心智和身体都尚未成长起来的小学生来说，他们在进行体育课程的时候，其安全问题就是一个老生常谈的话题。学生在体育课的活动中不幸受伤，不仅会影响到这一个学生日后对于体育活动的自信，更多地还会影响我们整个课程的开展。所以我们的小学体育老师始终关心如何在课堂上尽可能避免发生事故，本文就是研究小学体育课程里发生事故的主要原因和相应的对策。

DOI 0dp35ye0j2/4914993

作者徐克军

机构地区合肥市卫岗小学

出处《中国教师》 2020年21期

关键词小学体育伤害事故成因预防策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）