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《教育学文摘》
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2020年14期
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初中道德与法制教学策略
初中道德与法制教学策略
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摘要
摘要:初中阶段的学生心智还不成熟,对相关的知识理解能力也相对较弱,所以在初中阶段教师不只要提高学生的学习能力,同时还要注意学生的道德观念以及法治观念的培养,这就需要教师注重初中时期的道德与法治教学,但是部分教师对如何实行高效的班级教学感到苦恼,这就导致学生逐渐丧失学习兴趣,本文就对如何提高学生的学习效率展开了相关的讨论。
DOI
zdle0y9qjl/4903716
作者
李雨航
机构地区
贵州省铜仁市印江思源学校 555200
出处
《教育学文摘》
2020年14期
关键词
初中阶段
道德法制
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年11月06日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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