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微课，让小学音乐课堂鲜活起来

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摘要　　摘要：众所周知，微课是一种新的教学模式。在小学音乐教学中运用微课，能够取得传统教学方式难以取得的效果。在微课教学中，可以利用微课导入、乐理教学、器乐演奏、音乐鉴赏等各个环节，从而调动学生学习音乐的积极性。本文围绕如何运用微课开展教学进行阐述，旨在促进教学效果的提高。

DOI kd2pe3rpj6/4901438

作者张绪东

机构地区沙湾县老沙湾镇中心学校新疆沙湾 834700

出处《教学与研究》 2020年10期

关键词　　小学音乐微课鉴赏节奏

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2020年11月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）