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父母教养方式对幼儿社会性发展的影响

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摘要摘要：幼儿社会性发展不仅包括幼儿正常和谐人际交往关系的建立，也包括幼儿是否具备社会化的基本技能，诸如是否具备独立处理问题的能力、共情能力、同理心等。父母作为幼儿的第一任老师，其言谈举止和行为方式皆对幼儿有重要影响，正确的教育理念和良好的家庭能够帮助幼儿理解人与人建立关系的基本要素，并且在温情友爱的氛围下成长的幼儿也更容易与他人主动建立友好关系。反之如果父母教养方式不当，孩子在社会性发展的过程中因欠缺有效的引导和帮助，很容易遇到障碍。本文主要研究了父母在幼儿社会性发展过程中的教养误区以及具体的纠正策略。

DOI g4qewqr748/4898124

作者龚晓芸

机构地区福建省厦门市第八幼儿园福建省厦门市 361000

出处《中小学教育》 2020年22期

关键词教养方式幼儿社会性发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）