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《北京工业职业技术学院学报》
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以问题为导向的教学策略在高职语文教学中的应用
以问题为导向的教学策略在高职语文教学中的应用
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摘要
问题解决是教学的一个基本目标,问题解决教学是教学心理学研究的热点之一。高职语文是一门偏重语文素养培养的公共基础课。高职新生处于学段转折期,在学习上普遍存在着明显的不适应。通过实验研究,以问题为导向的教学策略可以有效提高高职学生的语文学习成绩和课题研究能力,能够有效地帮助学生适应转折期的大学学习方式,提高学生自主学习的能力。
DOI
lj1eyzr2dv/488268
作者
王美英
机构地区
不详
出处
《北京工业职业技术学院学报》
2007年1期
关键词
问题式学习
转折期
高职
语文
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2007年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
北京工业职业技术学院学报
2007年1期
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