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小学数学估算特性与教法

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摘要［摘要］文章就估算在小学数学课程中的特性进行分析，提出了估算要求小学生的实践性突出、观察性强、计划性严谨和效率性高等特性，给出了在小学数学课堂教学中要培养学生的估算意识、完善学生的估算方法和建立科学的评价方式等教学建议及教学方法。

DOI pd5pqx3lj7/4881271

作者杨梅

机构地区凉山州会理县城南街道大捲小学四川凉山 615100

出处《中小学教育》 2020年20期

关键词［］小学数学估算价值教法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）