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高中生物学论证式教学策略探讨

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摘要

摘要：

当前时期，国家和政府对于高中阶段的教育重视程度不断提升，高中阶段的教学，对于学生综合素质的提升和为社会培养复合型人才有十分重要的作用，所以针对高中阶段的教学，应当要注重采取新型的教学方式，以此来提高教学质量和效果，本文主要结合高中生物学论证式教学策略展开了研究分析。

DOI 54y016okd0/4867752

作者金锦双

机构地区浙江省义乌市第三中学

出处《中国教师》 2020年14期

关键词高中生物学论证式教学策略应用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）