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聚焦“主题教学”，“双线组元”育人

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摘要摘要 : 部编小学语文教材三年级以上的课本进行了调整，以单元的形式，将同主题的文章编排在一个单元，在单元开篇，采用人文引言的方式引出主题，亮出人文主题的方式带出语文要素，形成了“双线组元”特色。教师聚焦“主题教学”，紧扣“双线组元”就能更好地 “育人”。

DOI 7dme02oe4n/4863230

作者何英

机构地区广东省清远连州市教育局教研室广东清远 513400

出处《教育学文摘》 2020年18期

关键词主题教学双线组元培养语文核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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