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高中化学有效课堂教学的点滴体会

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摘要内容摘要 : 为了能够在课堂教学过程中，用最小的精力投入，最少的时间，取得最大的教学效果，依据高一化学新教材：因材而宜制定有效的教学目标；因学而宜进行有效的实验教学；因人而宜进行有效的学案教学。经过自己的不断实践，不断的完善与创新，熟练地运用课堂教学的有效性策略，从而真正实现了学生学习质量的提高。

DOI g4qeel1948/4844300

作者罗立婷

机构地区福建省泉州第五中学邮编： 362000

出处《中国教师》 2020年8期

关键词因材而宜因学而宜因人而宜实验教学学案教学有效教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年10月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）