首页 > 《教育学文摘》 > 2020年15期 > 混合式教学在高职“汽车电器设备”课程中的应用

混合式教学在高职“汽车电器设备”课程中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】当前“汽车电器设备”的教学模式相对比较单调，不能有效激发学生们对这门课程的兴趣，不能让教学课程高效有序的进行。利用线上和线下混合起来的教学模式，通过对“汽车电器设备”课程的特点和教学的对象进行仔细的分析，设计出一种关于“汽车电器设备”的混合式教学模式，就是在上课前展开线上教学课程，在上课时对学生进行面对面的教学，在下课后再进行线上教学。本文将概括混合式教学在高职“汽车电器设备”课程中的应用。

DOI ojzyykz045/4838546

作者李婧雯吕青张谢源

机构地区贵州装备制造职业学院 551400

出处《教育学文摘》 2020年15期

关键词混合式教学，汽车电器设备，应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）