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网络环境下的互动式教学模式浅探

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摘要基于网络环境的互动式教学模式以学生个别化自主学习为中心，配以教师的导学、助学、促学，充分利用网络环境和多媒体技术的优势，通过学生与教师之间、学生与学生之间的互动活动，提高学生的学习兴趣、自学能力，增强教学效果。

DOI g4q0lmmzj8/483224

作者易诗莲;张异

机构地区不详

出处《重庆广播电视大学学报》 2006年4期

关键词网络环境教学模式互动式教学

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2006年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

重庆广播电视大学学报

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