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小学英语互动教学模式分析

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摘要摘要：良好的学习习惯以及学生对英语学习的兴趣是激发学生积极参与英语学习的关键，所以在学生整个英语学习阶段都应该重视对学生这些方面的培养。因为学生在英语学习的过程中并没有相应的语言环境给学生锻炼，所以学生的英语学习质量也一直得不到质的提升。互动教学模式在小学英语的教学中是一种可以让学生学到的英语知识，得到锻炼的教学方式，这与学生英语的学习需求，以及学生的成长需求都有很大关联性。所以在小学英语的教学中，教师应该重视互动教学模式的应用，这对学生的英语学习来说也非常有利。本文对小学英语互动教学做出了一些分析，希望可以为相关教师提供一定的参考和帮助。

DOI pd5p570gj7/4823247

作者汤荔

机构地区浙江省丽水市龙泉市南秦教育集团

出处《中小学教育》 2020年14期

关键词小学英语互动教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年09月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）