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提升小学生计算能力的实践探索

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摘要摘要：小学生的计算能力是小学数学学习的基本要求，是学好小学数学的基本前提，也是小学生数学素养的重要体现。为此，本文主要结合实际，从兴趣培养、数感培养、算理与算法的处理以及提高计算效率等多个角度出发，探究提升小学生计算能力的可行性教学策略。

DOI ojnexoxljr/4778713

作者何春

机构地区西藏察隅县教育局（林芝市第一小学）西藏林芝 860600

出处《中国教师》 2020年9期

关键词小学数学计算能力教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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