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工程造价专业课程教改分析与研究

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摘要摘要：当前高职院校招生规模上不断扩大，对于专业课程的细化以及人才培养思路的转变要求日益紧迫，进行课程教改成为面对的重要课题。遵循以职业能力为主的教育理念高职教育以当前社会需求作为导向，提出有针对性的教学模式和专业课程改革思路，构建出符合社会需求的综合性人才培养规划体系。如高职工程造价专业课程在教改过程中，针对学生主体和企业需求，进行工程造价专业的课程改革，体现新时代职业教育办学特色，取得一定的成效。

DOI 6jrex0qy45/4754187

作者叶玲刘达栋

机构地区湖南省娄底职业技术学院

出处《中国教师》 2020年7期

关键词工程造价课程教改教育创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）