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声乐教育中声乐演唱与钢琴伴奏教学的结合策略探究

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摘要摘要：在声乐教育过程中，为更好地呈现出音乐作品，营造良好的声乐表演氛围，教师必须高度重视声乐演唱与钢琴伴奏教学活动的开展，其中声乐演唱主要指演唱人员通过自己的声音来呈现音乐作品，即借助独特的表现方式及优美的声乐来演绎出音乐作品的美。同时，声乐演唱往往离不开钢琴伴奏的配合，所以教师应该采取有效方法来实现两者之间的有机结合。

DOI 0dp31xm9j2/4754093

作者邓彦睿

机构地区四川文化艺术学院四川绵阳 621000

出处《中国教师》 2020年7期

关键词声乐教育声乐演唱钢琴伴奏结合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）