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《北京教育:高教版》
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论社会实践在文科高职教育实践教学中的主体性地位
论社会实践在文科高职教育实践教学中的主体性地位
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摘要
加强对文科高等职业教育特点和规律的研究,特别是加强实践教学和社会实践的研究,对学生开展有针对性的教育活动,是摆在从事文科高等职业教育的理论工作者和实践工作者面前的一项重要任务.
DOI
3j7mrw1vj1/473105
作者
吴国民
机构地区
不详
出处
《北京教育:高教版》
2006年11期
关键词
实践教学
社会实践
高职教育
文科
高等职业教育
理论工作者
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2006年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
北京教育:高教版
2006年11期
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