首页 > 《邯郸学院学报》 > 2006年4期 > 浅析和谐教育

浅析和谐教育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要构建社会主义和谐社会，要求教育的和谐发展。在分析中两方和谐教育思想历史发展的基础上，提出了和谐教育的内涵，包括人的心智的和谐发展、人的身心的和谐发展、个体发展与社会发展的和谐一致。真正实施和谐教育，必须做到以下几个方面：建立和谐的环境；建立和谐的师生关系；正确处理全面发展和个性发展之间的关系：加强科学教育与人文教育的整合。

DOI 54yynwvm40/472976

作者李永贤

机构地区不详

出处《邯郸学院学报》 2006年4期

关键词和谐和谐教育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1张弘. 浅析构建和谐社会中的和谐教育.政治学,2006-01.
2曹宏. 浅析教育产业与经济和谐发展的关系.世界经济,2007-05.
3高红玲浦仕聪. 和谐家庭与和谐教育.文化科学,2009-12.
4莫彩燕. “和谐教育”让班级更和谐.社会学,2013-11.
5张传文. 和谐团队造就和谐教育.教育学,2015-05.
6黄玉霞. 和谐教育与和谐人格构建.高等教育学,2009-05.
7彭学荣. 浅析“和谐文化”与“和谐社会”.社会学,2012-12.
8蒲云祥（重庆市云阳县盘龙镇盘石小学404514）. 试论和谐教育.科学技术哲学,2009-08.
9袁光校. 解读“和谐教育”.高等教育学,2006-07.
10相燕. 和谐教育之我见.教育学,2012-07.

来源期刊

邯郸学院学报

2006年4期

浅析和谐教育

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

浅析和谐教育

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多