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谈如何提高高师钢琴小组课的质量

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摘要高师钢琴小组课这种形式有效地解决了钢琴教师师资不足的问题，使学生普遍地接受了钢琴教育，但因生源质量的差异与传统的教学模式的弊端，造成钢琴教学难以制定统一的标准的状况。文章从学生搭配、教师的辅导与监督、创造良好的钢琴学习环境、科学运用教学原理与专业课教师提高自身综合素质等五个方面来探讨高师钢琴小组质量的提高。

DOI ojzln77zd5/472422

作者于雅琳

机构地区不详

出处《徐州教育学院学报》 2006年2期

关键词钢琴小组课合理搭配监督与辅导综合素质

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）