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初中历史教学新课导入方法探究

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摘要摘要：导入环节是课堂教学的重要部分，能够有效吸引学生的注意力，为接下来的新授环节做好铺垫。在初中历史教学中，教师可以灵活采用不同的新课导入方法，引导学生顺利进入历史学习中，达到良好的学习效果。在本文中，笔者将从教学实践入手，探索初中历史教学中新课导入的主要方法。

DOI rdxv5g9y4l/4715173

作者黄建辉

机构地区四川省宜宾市屏山县屏山镇中心学校四川屏山 645350

出处《中国教师》 2020年10期

关键词初中历史教学新课导入措施方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）