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换位

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摘要 “Hello,boysandgirls.”“Hello,Mr.Xu.”“Hi,Helen.”一连串的师生问答过后．只有个别同学进入了兴奋状态。大多数同学还是按兵不动。不巧的是．此时我的声音突然间沙哑了。我只好举起教棒示意谁来代替我。

DOI 2d31ey9l49/470119

作者徐亚军

机构地区不详

出处《素质教育》 2006年5期

关键词换位兴奋状态同学问答师生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）