首页 > 《中小学教育》 > 2020年08期 > 中职《数据库应用基础》课程混合式学习的设计与实践

中职《数据库应用基础》课程混合式学习的设计与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】随着移动学习技术的创新发展，如何推动学科教学与信息技术相融合 ,引导学生更加迅速有效地掌握专业知识和专业技能，是中职学校教学改革的重要思路。通过混合式学习模式的设计与应用能够整合线上线下学习优势，提高教学效果。本文从中职《数据库应用基础》课程教学现状出发，结合移动学习背景，探究了混合式学习模式在该课程教学中的设计与应用策略。

DOI 54y0yx8kd0/4666104

作者蒲晋

机构地区四川省成都市财贸职业高级中学校

出处《中小学教育》 2020年8期

关键词混合式学习中职数据库应用基础教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年07月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）