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小学语文教学反馈的开展方法

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摘要摘要：毋庸置疑，在教学活动全过程中，教学反馈是一个十分重要的环节。良好的教学反馈活动，是体现学生素质教育效果的有效途径。需要指出的是，教学反馈的形式与制度需要随着教育理念的演进不断发展创新。为此，笔者将结合一定的教学经验，谈一谈在小学语文课堂中进行教学反馈的有效方法。

DOI kd2pn9kkj6/4659238

作者齐艳

机构地区石家庄市绿洲小学河北省石家庄 050000

出处《教育学文摘》 2020年05期

关键词小学语文教学反馈教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）