摘要
[ 摘要 ]进入新时期，初中化学学科教学要求针对学生学科核心素养而开展，而创新能力是核心素养培养的重要一环，通过探究初中化学教学中培养学生创新能力的方法，能够为化学学科的教育创新发展提供科学的方法论指导。
[关键词 ]初中化学 ;能力培养 ;创新能力 ;教学方法
创新能力培养是衡量人才的重要依据，化学学科属于现代科学，借此培养学生的创新能力，能够为教育行为提供充足的资源和素材。初中学生思维活跃，正值世界观和价值观形成阶段，强化对学生的创新能力培养，有利于为未来发展打下基础。
一、初中化学教学中学生创新能力培养问题
（一）教师对学生创新教育缺乏重视
唯成绩论是当前主流的教学思想，要求一切的教学活动均需围绕学生的学习成绩而展开，卷面成绩成为衡量教师教学水平和学生学习质量的唯一依据，以此初中化学教学的大部分教育资源向理论知识和应试技巧教学倾斜。对学生创新能力的培养，能以直接在卷面成绩中体现，导致教师和学生对此缺乏重视。
出版日期
2020年06月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
